海洋公民基金會

對談\ 許祐群､許祐銘､吳雙澤   撰稿\ 陳藹文
播出時間\100.7.31（日）17:00~18:00 播出頻道\FM 91.3 澎湖風聲廣播電台
「慢慢的，但很踏實」這樣的一句話，你覺得會是用來形容什麼呢？
一個地方？一個人？一種社會氛圍？還是生活態度？答案是，一個大二學生說：「澎湖是一個慢慢的､但是很踏實的地方｡」
多好的一句，簡單明白，又頗有深意｡澎湖的步調是輕慢和緩的，居民的態度是從容踏實的，澎湖也養出了慢慢的､但很踏實的孩子！
澎友會迎新宿營這個傳統已經十幾年了，今年的總召集人是馬公高中畢業､就讀台大電機系將升上二年級的許祐群，他分享了這次籌辦整個迎新活動的心得，也訴說家鄉給他的影響｡加上他的弟弟許祐銘剛好是今年的新生學員，看著他們倆受訪時侃侃而談的樣子，讓人很想推敲過去的二十年，島嶼和海洋是如何滋養新一代的青年們呢？
想念家鄉是非常
迎新宿營的傳統，是澎湖的年輕學子，希望學弟妹們對大學的內容先有所了解，同時認識一些學長姐，免去剛入學的陌生無助｡也藉三天活動來對澎湖留下美好的回憶，對家鄉有歸屬感，所以營隊過程也有對家鄉情感凝聚的課程｡
已經在台北念了一年書的祐群，被問到這段時間是否想念家鄉時，回答：「想念家鄉喔～～是非常！我只能用『非常』來形容｡」
「因為在澎湖住了18年，以前在這不會感受到澎湖什麼，就是個生活起居､住的地方而已，但是，等到真的離開之後，發現過去生活回憶的每個景點､每件做過的事情､跟朋友去過的每個地方，都在腦中想起，便十分懷念那些時候｡」祐群說｡
平穩的力量
「澎湖也在我性格上有很多的幫助，它幫助我在很多緊急的､要做重大決策的時候，不會慌亂，它給我一個平穩的力量！因為澎湖就是一個這樣慢慢的､但是很踏實的地方｡」祐群有感而發｡
出門在外，人際關係很重要，主持人雙澤則呼應，他觀察到很多孩子在進入大學之後，很能適應新環境，他說「就是因為澎湖的小孩在故鄉的時候，有一種跟人親近的能力！」
到了都市去求學，他們很容易跟當地的人事物保持良好關係，「包括對自己的同學，他們會保有特別的好奇心，這是澎湖孩子在適應環境上很大的法寶；加上家鄉的力量､家人的關心､感受鄉土的召喚，都會成為在大一新生階段，一個很穩定的力量｡」
怎麼承的，就怎麼傳下去
這個迎新活動，跟他們畢業的學校沒有關係，跟他們將要去報到或已經在念的學校也沒有關係，從沒有任何一個家長老師催促他們做這件事，參加它或做好它也不見得能在正式的學經歷上留下一筆什麼，但十幾年來，參加營隊的大一新生，到了第二年的時候，就是會跳出來，把人再找齊，把要給學弟妹的活動辦好！
他們沒有固定的組織､常態運行，當然也沒有經費存在，每年都要重新張羅一切，開會､籌備､募款､勘察場地､策劃課程､發想遊戲､設計表演､公關宣傳…，任務完成後不會有什麼犒賞，大學的成績單也沒得加分｡
但，硬是傳承了十幾年，當場讓錄音室裡的其他人都羨慕不已｡想當年我們大一新生前的暑假，沒有人為我們做這樣的事，我們離鄉背井後一年，也沒有回來，在家鄉學習付出與回饋｡
自己寫的篇章
孩子們自己在傳承他們身上的澎湖精神，這精神或許包括從容､踏實､好奇心､與人親近､適應力､承諾與實踐､珍惜人的緣份､家鄉的情感 …等，但還有一個足以形成典範､給"大人們"思索的，是「傳承」這件事本身｡
祐群在節目中驕傲地說，他覺得「營隊就像一本書，只是這本書的很多篇章是我們自己寫的！」
是否覺得有點慚愧？每年有近百個､不到二十歲的澎湖孩子，自發地､樂意地，共同寫下這本傳承之書，感動之餘別忘了問自己：我們的筆下，有沒有慢慢地､但很踏實地､傳承了什麼呢？！

 

對談\ 鄭同僚、吳雙澤 撰稿\ 陳藹文
播出時間\100.7.24（日）17:00~18:00 播出頻道\FM 91.3 澎湖風聲廣播電台
你能想像澎湖有這樣的學校嗎？
「這所學校有一種自由的氣氛，讓每個在其中的孩子都可以依循自己的途徑去學習、去表達自己的需要和興趣。這所學校會思索群體發展的歷程，保留許多空間讓孩子從環境中、在社會互動中學習。這所學校規模不大，並且在和平、放鬆的學校氣息中，創造出一種安全感。
這所學校是個自轉的有機體，它有自己的成長、自己的理念任務、有自己制定的原則與規則、有屬於自己的傳統。每個參於學校建構和發展的家長、孩子及教育工作者，都對學校造成或大或小的影響，也共同構成這所學校的特質。」
前段文字並非節目內容，是從種籽實小網站上､「校長的話」頁面中擷取到的。但，它也不是校長所說，而是翻譯自德國「另類自由學校聯盟」網站首頁，該聯盟集結了86所以上自由另類學校( Free Alternative Schools)三、四十年的辦學歷史，整理出共同的辦學理念和經驗。
簡單的文字敘述，使校長因為共鳴而會心一笑，因為類似的信念，在世界各地被實踐著！也使筆者會心一笑，因為在試圖了解另類教育時讀到它，轉瞬間，想像力被打開了，信心與希望大增。尤其這句：
「學校規模不大，並且在和平、放鬆的學校氣息中，創造出一種安全感。」
這不就是澎湖嗎？！
突然理解，或許本集來賓所說的「可以整個縣都來做另類教育」，不只是因為澎湖人口少，正好適合辦小型學校；更有甚者，是澎湖的自由氣息，小島的靈巧生動，海水包覆下的放鬆和安全感…，所以潛力無窮，可以是一方學習樂土｡
自由誠可貴
民國六十幾年，在馬公念書的學生，有一種自由度，或許因為功課好的孩子都去台灣求學了，沒什麼補習班，學校老師並不想箝制學生什麼，沒什麼壓力。於是，他們可以讀柏楊、李敖等禁書，也可以讀禪宗、文學等跟升學無關的書，老師不緊張，學生樂得自由。
因為澎湖的自然環境，給了人們許多「生命與大自然接觸」的機會，孩子可以細細體會人跟人之間的變化、人跟大自然之間的變化，這是另一種自由。即使長大後住在都市裡，他仍然能夠對天氣、大自然的變化很有感覺。
你以為學風自由會讓孩子變壞嗎？那真是多慮了。這個澎湖孩子現在是大學教授，他的學生全是要當老師的人；曾經擔任兩年公共電視的董事長，也曾是種籽小學的計劃主持人，至今仍是另類教育學會的理事長。
他是政大教育系教授鄭同僚，他說自己「腳踏雙船」，一腳踏在主流教育的體制內，一腳踩進另類教育的支流中。同時間，他養育著自己的下一代，帶孩子閱讀，讓孩子在山上的學校裡從容學習，也享受奔跑。
「但現在台灣的教育是升學主義與管理主義，學生被當作軍隊似的訓練，不注重人的自主性」，鄭老師感慨，「這種文化，是提早把下一代的創意謀殺，他們的精神自由也被謀殺。」
一般的老師呢？礙於學校制度化，凡事必須照本宣科，為了升學考試而教書，老師的自由並不多，受到許多限制。不過，鄭老師仍設法在大學體制內「車簸拚」，教學生尊重人，培養學生去當好的老師，以後，讓他們能在主流教育中尋找顛覆的機會。
澎湖「海洋實驗學校」 要做可以很快
台灣需要另外一套的教育，像「一面鏡子」，當作主流教育的對照，「畢竟每天在過的生活，會看不到問題，我們並不需要用原來的管理方式對待孩子，他們可以快樂學習，也可以很有成就，學業、生活、人格、創意都很好。」
鄭同僚教授強調，在澎湖要發展另類教育並不難，台灣已經有很多案例可以參考，但無論何種程度的官方與民間合作，都需要立法｡由地方政府､議會去催生如「xx縣立國民中小學委託民間辦理自治條例」的法案後，經費來源便有所依｡
其實一間另類教育的小學與一般小學所需的經費差不多，以平溪的菁桐國小為例，它的學生只有46人，比烏來的種籽小學規模還小，它們的教師都是10人，每年經費都是約一千萬元左右｡也就是說，人口少，本來就擁有許多小型學校的澎湖，是很適合籌設另類學校的｡
尤其以海洋為主題的另類學，確實很具潛力，不過，最重要的是地方人士要開始討論，澎湖的教育理念是什麼？想要什麼樣的另類學校？是否發展自己的一套教育哲學觀和教學方法？還是與已經在台灣運作的體系合作？
除了行之有年的森林小學､種籽小學､全人中學，還有這幾年要排隊才能入學的宜蘭華德福，或今年正熱烈啟動的雲林縣，都有模式可循，包括政府的角色是只出地､只出錢､由民間標？還是政府有不同的參與度？這些都是需要討論的｡
至於師資問題，不用擔心，另類教育學會可以提供技術和專業支援，協助推薦，並整合資源｡「只要給老師可能，他們就能創造出我們完全想不到的另類教育！」一所實驗小學誕生，可以給體制內的孩子很多不一樣的想像空間，老師會更努力去想還可以怎麼做，也將提供澎湖教育全面的反省｡
誰說教育立島不可能
記得節目開始談到培養孩子的閱讀興趣時，鄭老師說，「閱讀是一支萬能的鎖匙，它打開了人的見識和世界觀，也打開人的各種可能性。」「即使在非常小的小島，人的心胸仍可和世界連接，可以接觸的空間很大很大。」在錄音前一天剛好帶兒子們去了望安，所以有感而發。
在世界上，澎湖真的是一個非常小的小島，對台灣來說，澎湖只是個九萬人的離島小縣，對一般遊客呢？澎湖是觀光勝地，渡假的好地方｡但你知道嗎？全人中學的孩子每年都來這學習，除了潛水，還學習獨立生活，他們三五成群去到無人島上居住多日，甚至有人把半個暑假都用在這兒｡
種籽小學的孩子，也到澎湖來戶外教學，許多民間團體自辦研習來到澎湖上課，參加遊學台灣活動的大學生，也來認識風力發電､學攝影，了解澎湖反博奕時公民參與的歷史…｡更多一個人､兩個人的，來與大自然對話，找回生命熱情，擷取活得更好一點的力量｡
「如果政府有意志，可以整個縣都來做另類教育，把離島建設基金用在全縣的教育上｡」鄭老師這句話真是令人印象深刻，不管是不是辦另類教育，至少展現了以教育為首要任務的氣魄｡主持人雙澤下節目後忍不住說，真希望鄭老師就是我們的縣長啊！
讓人不由得想像，當教育不僅是澎湖的一部分，當教育是整個島嶼都一起做的事的時候，遊客不只是來觀光，更期待來學習，豈不美哉！故筆者跳出原來的節目內容，有了以下的延伸思考：
或許有朝一日，澎湖成為一個教育示範島，包括海洋主題學校，包括社區大學，包括能源教育､藝術教育、生命教育…，每個人都需要學習啊！在人生不同的階段，也許小學到中學可以在澎湖嘗試另類教育，大學研究所還可選擇島嶼特有的海洋研究､生態環境､海島文化…，甚至發展老人的學習系統，畢竟澎湖是一個適合老人居住的好地方！
最近嚴長壽先生出了一本大家沒想到的新書：『教育可以不一樣』，指出台灣教育的許多問題｡他在書末寫著：「文化若沒有教育，一點力量都使不出來｡」「我看到台灣有這麼豐富的文化養分，卻沒有讓這些豐厚的元素在教育的土壤裡扎根｡因此，從台灣的文化優勢､世界節能減碳的潮流，以及整體人類多樣化的發展來說，我們教育的核心價值都必須改變｡」
當然，包括澎湖，也是有著豐厚文化底蘊的地方，為了把力量使出來，教育必須不一樣，連教育的價值也應該重新定位｡如果澎湖小島有靈活的優勢，那可能成為台灣的､或世界教育的一面小鏡子呢！

 
(本文為摘錄部分節目內容，及筆者側記感想｡完整的對談內容十分精彩，鄭同僚教授全程以台語發言，可於線上收聽｡請至綠色逗陣網站､澎湖新願景節目網頁下載 ,謝謝｡)

 （Lin Lu 提供 / 澎湖時報記者友洪添鋆報導）澎湖有線電視公司依「有線廣播電視法」規定，將提供專用頻道，讓本縣政府機關、學校、團體及民眾免費播送公益性、藝文性、社教性節目。
　澎湖有線電視公司表示，有線電視為地方性媒體，亦為地方公共資源，應充分發揮此特性，讓它成為地方性資訊交流、意見溝通、文化活動及公共論壇的傳播平台。因此該公司特別訂定使用規則，凡是縣內政府機關、學校、團體及民眾，只要符合公益性、藝文性、社教性之節目，並以公共利益及服務民眾為優先且未涉及商業、政治、圖利私人之原則，皆可在該公司免費播送。節目內容以30分鐘及60分鐘為限，且須符合我國相關法令，並且自負法律責任。
　澎湖有線電視公司表示，有需要於該公司公共頻道播出節目之機關、團體，應於播出前30天，以書面向該公司提出申請，並同時附上DVD節目帶，該公司於15日內完成審查，播出時段由該公司安排。相關細節歡迎向該公司洽詢，服務電話9231234 (原文出自:http://www.penghutime.com.tw/newsdata.php?no=11080025)

（Lin Lu提供 / 澎湖時報記者鄒秀成報導）近年來地方對於縣府的施政，迭有「重觀光，輕漁業」的抱怨，而本縣漁獲量逐年減少也是不爭的事實。據官方統計，十年來全澎漁獲減少達7成以上，顯然海洋復育應該是縣府在極力推動觀光業的同時，也需共同面對的嚴肅議題；全年70多億元的年度預算，其中僅有1千5百萬用在漁業保育，無論如何說不過去。
　依據澎湖區漁會所報漁市場各種魚類供銷量，10年來統計顯示，民國90年全縣供銷量為2萬676公噸，95年降至1萬6千564公噸，到去年只剩下5千902公噸，本縣漁獲量逐年銳減已是不爭的事實。
　漁民認為，海洋生物及漁獲減少，固然是很多原因所造成，但是政府施政資源分配不公、漠視漁業發展，也是導致漁業沒落的關鍵因素。政府雖然一再否認施政時有「重觀光，輕漁業」的情形，但是以99年度而言，中央政府補助本縣的經費，全年僅有5千萬元用於農、漁業及保育，縣府一年70多億元的總預算，用在漁業保育和魚苗放流只1千5百萬，如此的資源分配如何談得上重視漁業的發展？又如何復育及保育海洋生態？
　漁業資源至今仍是本縣重要的經濟命脈，由於全球氣候變遷日益劇烈的趨勢已逐漸形成，加以極端氣候、海洋酸化、過魚、棲地破壞，皆對產值有直接影響，現今已受到全球重視。為確保本縣海洋產業永續發展，縣府應持續針對澎湖海域的生態環境與專業單位共同進行長期監測，適時依調查現況予以管理，促使本縣沿近海域漁業資源得以永續利用。 (原文出自http://www.penghutime.com.tw/newsdata.php?no=11070858)

對談\ 陳柏昌、吳雙澤 撰稿\ 陳藹文
播出時間\100.7.17（日）17:00~18:00 播出頻道\FM 91.3 澎湖風聲廣播電台



一個是做好東西的人，一個是忍不住要推出去的人，他們討論起澎湖的文創產業，看似輕鬆聊天，其實是兩個使命感極強的人，各有深自期許。產業的潛力、契機、與觀光業的交集、問題點、與前景等，已經含括在這些瓶瓶罐罐的故事裡。

（澎湖時報記者蘇文章報導）澎湖地方法院檢察署執行非法漁撈專案有成，前日由檢察官吳巡龍帶隊於目斗嶼北方6.2浬處查獲內垵籍「鴻滿億2號」漁船（CT3-5906）電魚，船上漁獲約100公斤，呂姓船長遭逮後承認犯行，全案移送地檢署偵辦。
　澎湖第八海巡隊配合地檢署執行非法漁撈專案，日前接獲情資後，隨即派出PP-5053艇搭載吳巡龍、澎湖縣農漁局等單位人員出海查緝，前日傍晚5點20分左右於目斗嶼北方6.2浬處發現「鴻滿億2號」漁船船舷側船底有1電纜插入水中，行徑疑為電魚，5053艇馬上靠近登船檢查。
　海巡隊在船上共起出電魚使用的電纜線約300公尺、漁獲約100公斤，呂姓船長對電魚行為完全坦承，承認該船以滾輪方式底拖破壞海底生態後，將船艙內電纜自船底穿透船體入水，並將電纜附著於拖網繩索上使用電氣非法採捕水產生物。
　透過此次海上查緝行動，海巡隊也發現傳統隨著查緝行動加強，電魚手法也跟著改變，傳統電魚方式由艙面導電入水，現在已有漁船進行改裝，改由機艙直接將電纜穿透船底入水，在水面上完全無法察覺是否有通電底拖，使得海巡隊查緝時必須更加注意。
　不過海巡隊還是呼籲漁民朋友，不要以身試法，使用毒，電，炸魚等非法方式採捕水產生物，傷害澎湖海域生態及造成漁業資源枯竭，民眾若發現任何海上不法，可撥「118」海巡服務專線電話檢舉。
 
●鴻滿億2號非法電魚遭逮，船上電纜現長達300公尺。

澎湖拚觀光－隘門度假區BOT飯店業躍躍欲試

2011-7-24 工商時報 【記者陳懷瑜/台北報導】

 

去年底，澎湖榮獲「寂寞星球」國際旅遊雜誌選為世界十大神秘島嶼第七名。澎湖能登上世界級旅遊界的舞台，是台灣的光榮，更是澎湖人的驕傲。
 
今年初，澎湖籍林炳坤立委擬具「離島建設條例修正草案」提交立法院，準備在新會期闖關。修正草案內容主要有如下三點：
一、開發面積五十公頃以下的離島重大建設投資計畫，環境影響評估審查權力下放地方政府。